TALLER DISCALCULIA
La velocidad de aprendizaje de las matemáticas entre unos niños y otros es muy variable, unos captan rápidamente los conceptos y avanzan sin ningún tipo de problemas, otros tienen un ritmo muy lento, aunque no tengan dificultades específicas, y unos pocos muestran serias dificultades en algunos aspectos del aprendizaje matemático: memorizar las tablas de multiplicar y/o procedimientos, resolver problemas, controlar el impulso para dar la respuesta, etc. Los objetivos a trabajar en el taller son: - Adquirir y consolidar las nociones de clasificación, correspondencia, seriación y la noción de número. - Automatizar el cálculo y la ejecución de algoritmos. - Dominar las destrezas necesarias para la resolución de problemas matemáticos. - Desarrollar estrategias de combinación, cambio, comparación e igualamiento aplicadas a suma, resta,multiplicación y división. Dirigido a: El taller está…
